Участие в офлайн-вебинаре «Организация инклюзивного образования в разновозрастной группе в условиях дошкольной образовательной организации» (объем 4 ч.) получение доступа к материалам вебинара, сертификат не выдается

Образовательная деятельность по программам дошкольного образования осуществляется в группах. В группы могут включаться как воспитанники одного возраста, так и воспитанники разных возрастов (разновозрастные группы). При разработке рабочей программы для разновозрастной группы учитываются требования ФГОС ДО и основной образовательной программы конкретного ДОО. Сложность при организации таких групп заключается в том, что нужно учитывать дифференциацию учебной и физической нагрузки для детей разного возраста.

Вебинар подчеркнет необходимость реализации особых образовательных потребностей дошкольников с ОВЗ в формате инклюзивной практики разновозрастных групп; рассмотрит ресурсы, связанные с адаптацией объектов (субъектов) образовательной среды для организации специальных условий получения дошкольного образования детьми с ОВЗ; проанализирует потенциал предметных средовых ресурсов, в том числе, функциональных помещений.

Ведущий вебинара уточнит, какие специалисты должны быть предусмотрены в штатном расписании и коснется их документации; познакомит с вариантом паспорта и рабочей программы разновозрастной группы; сделает попытку сформулировать требования к профессиональным и личным качествам педагога разновозрастной группы.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Нормативно-правовая база инклюзивного образования.

2. Специальные условия для получения дошкольного образования детьми с ОВЗ.

3. Особые образовательные потребности дошкольников с ОВЗ в формате инклюзивной практики разновозрастных групп.

4. Организация занятий с детьми разного возраста.

5. Педагогический потенциал предметных средовых ресурсов.

6. Рабочая программа разновозрастной группы.

7. Проблемы инклюзивного образования в разновозрастной группе ДОО.

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».